Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ;

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Percepção de estudantes de Ciências Biológicas sobre as atividades complementares

Authors : Costa Pereira, Alicia; Pinto de Castro , Laura Helena; Dayanne Maia Pantoja , Lydia

Subjects: atividades complementares; biologia; graduação

Source: Conexão ComCiência; v. 1 n. 3 (2021): RevCCC, v.1, n.3, 2021. ; 2763-5848

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Circulação de sentidos da prática como componente curricular na licenciatura em Ciências biológicas

Authors : Barbosa, Alessandro Tomaz; Cassiani, Suzani

Subjects: Formação de professores; Linguagem; Currículo

Source: Educ. Form.; Vol. 2 No. 4 (2017): Educação & Formação; 52-71 ; Educ. Form.; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Educação & Formação; 52-71 ; Éducation et formation; Vol. 2 No 4 (2017): Educação &

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Botany at school: an experience in elementary school in a public school in Picuí-PB ; Botânica na escola: uma experiência no ensino fundamental em uma escola pública de Picuí-PB

Authors : Alves, Richard Tarcísio de Lima; Laurentino, Elizângela Soares da Silva; Silva, Ana Maria da

Subjects: Ciências Biológicas; Impercepção botânica; Ensino fundamental

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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The UEPA's People Development Plan:: 2005-2009 results at campus II of the Center for Biological and Health Sciences ; O Plano de Desenvolvimento de Pessoas da UEPA:: resultados do período de 2005 a 2009 junto ao campus II do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde

Authors : Silva, Marivaldo Oliveira da; Santos, João Bosco Feitosa dos

Subjects: trabalho; qualificação; servidor público

Source: Conhecer: debate entre o público e o privado; v. 2 n. 05 (2012); 79-101 ; 2238-0426

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Training of biology teachers: limits and possibilities of supervised internship in high school ; Formação inicial de docentes de biologia: limites e possibilidades do Estágio Supervisionado no ensino médio

Authors : Sousa, Luana Mateus de; Indjai, Sira; Martins, Elcimar Simão

Subjects: Formação de Professores; Ciências Biológicas; UNILAB

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 2 No. 2 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-12 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Práticas

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The Processof Learning and Development in the Light of Historical-Cultural Psychology: contributions to teacher education ; O Processo de Aprendizagem e Desenvolvimento à Luz da Psicologia Histórico-Cultural: contribuições à formação docente

Authors : Araújo, Maria Luiza Barbosa; Araújo, Cristina Cardoso de; Charapa Alves, Francione

Subjects: Teorias da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Psicologia Histórico-Cultural; Formadores de Professores

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e48656 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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Social representations of undergraduates about Practice as a Curriculum Component in teacher education ; Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre la Práctica como Componente Curricular en la formación docente ; Representações sociais de licenciandos acerca da Prática como Componente Curricular na formação docente

Authors : Koga, Viviane Terezinha; Bobato, Franciele Aparecida

Subjects: Ensino de Ciências; Formação de Professores; Prática Docente

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e7462 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e7462 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e7462 ; Educ.

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KNOWLEDGE EXCHANGE: NECESSARY DIALOGUES FOR TEACHER TRAINING: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE ; TROCA DE SABERES: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Authors : FREIRE PINTO, MARCIA

Subjects: Universidade; Comunidades; Educação

Source: Conexão ComCiência; v. 2 n. 2 (2022): Dossiê - Extensão Universitária ; 2763-5848

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Academic tutoring basic human anatomy in times of pandemic: report of experience ; Monitoria de anatomia humana básica em tempos de pandemia: relato de experiência

Authors : Fontoura, Murilo Barboza; Murari, Anelise Levay

Subjects: Monitoria; Resumos; Ensino-aprendizagem

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-9 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-9 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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